Архив за месяц: Апрель 2019

2 апреля 2019 г. — международный день детской книги. Дети средней группы посмотрели презентацию, в которой было рассказано, какой путь проходит книга, чтобы появиться на столе читателя. Сколько людей участвуют в ее изготовлении. Узнали, что бумагу для книг делают из деревьев, деревья растут очень долго, на изготовление книги затрачивается труд многих людей. Дети подошли к пониманию того, что к книгам надо относиться очень бережно, чтобы книги жили как можно дольше. Книга учит видеть положительных и отрицательных героев их поступки. Когда ребенок полюбит читать, у него не возникнет желания плохо обращаться со своим «литературным другом», а только все больше и больше читать и познавать этот увлекательный мир книг. СМОТРЕТЬ ФОТО
Воспитатель Филимонова Марина Олеговна
2 апреля 2019 г. — международный день детской книги.
Интересное занятие «Сосульки-воображульки» в младшей группе «Цветики»
4 апреля 2019 г. в младшей группе «Цветики» прошло интересное занятие «Сосульки-воображульки». Дети учились лепить предметы в форме конуса. Они заинтересовались моделированием сосулек разной длины и толщины, а также учились смешивать в одном комке пластилина 2 цвета. Сосульки-воображульки дети наклеивали на скворечник. А так как скворечник опустел с наступлением весны, дети решили поселить в него любимые игрушки. И в течении дня малыши с удовольствием обыгрывали сюжеты со скворечником. СМОТРЕТЬ ФОТО
Воспитатель Клементьева Екатерина Евгеньевна
Весёлый счёт с клоуном Гошей в младшей группе «Цветики»
03 апреля 2019 г. в младшую группу «Цветики» приходил клоун Гоша со своим помощником, собакой Полканом. Дети считали и выкладывали на своих полосках круги по количеству, сколько раз пролаял Полкан. Играли в игры: «Что звучит?», на слух определяли музыкальные инструменты: деревянные ложки, трещетки, колокольчик, шумелка, бубен; «Найди свой дом», где закрепляли основные цвета; «Сделай как я», продолжали закреплять понятия: право-лево, вперед-назад и т.д. Группировали картинки: большой матрешке – посуда, маленькой- игрушки. Дети были заинтересованы заданиями, пытались их выполнять при помощи Гоши. Клоун предложил детям поиграть вечером в эти же игры. В вечерний отрезок времени, дети совместно с педагогом, закрепили материал индивидуально, с подгруппой детей. СМОТРЕТЬ ФОТО
Воспитатель Вяткина Надежда Викторовна











































