15.12.2022 г. учащиеся нашей школы отправились путешествовать. Замечательный день, отличное настроение сопровождали нас весь день. С утра страусиная ферма с отличным экскурсоводом. Страусы ухоженные и забавные. Нам рассказали много нового и интересного именно об этой птице. Кроме страусов, на ферме проживает пони, козы и кот.
Днём мы посетили шоколадную фабрику. Переодевшись, нас повели на производство. А там происходило настоящее волшебство, которое делают руки опытных мастеров-кондитеров. На фабрике работает много людей, которые приготавливают шоколадную массу, выставляют на конвейер конфеты, сортируют брак, а также упаковывают конфеты. Есть и автоматическое производство, например, обертывание конфет в индивидуальные упаковки. На экскурсии мы узнали, что сначала формируется сама шоколадная масса, затем она нарезается на конфеты определенного размера, заливается шоколадной глазурью и упаковываются в свою индивидуальную упаковку.
После того, как закончилась экскурсия на производстве, нас повели в музей, где рассказали историю кондитерской фабрики «Пермская».
А после началось самое вкусное — дегустация конфет! После окончании дегустации каждому участнику экскурсии выдали по сладкому подарку.
Уставшие, но счастливые вернулись домой.
Спасибо Галеевой Ильсияр Камильевне за замечательную экскурсию.
Благодарим за помощь в организации поездки директора ООО «Автокомсервис» Малина Евгения Владимировича и водителя Романенко Дмитрия Сергеевича.
Архив рубрики: НОВОСТИ
Сегодня, Полина Викторовна, культорганизатор Дворца культуры провела игру «Новогодняя викторина» в 3-4 классах. Ребята почувствовали приближение Нового года. Всё, начиная от названия команд и до интереснейших вопросов, было пронизано новогодней тематикой. А в конце мероприятия дети передали свои желания Деду Морозу, который приезжает 17 декабря в 16 часов к Дворцу культуры. Спасибо огромное Полине Викторовне за игру.
В рамках метапредметной недели дня «Знак» (14.12.2022 г.) мы решили создать экологические знаки, при помощи которых дети научатся правильно вести себя в окружающей среде и бережно относиться к природе. Учащиеся 6 класса (учитель Клименко Н.А.) обсудили ситуации, требующие природоохранных действий, правила поведения людей в природе. Ценить значимость природы в нашей жизни, беречь её, помогать в борьбе с варварским отношением к ней – цель данной работы.
Очень хочется надеяться, что наши дети будут относиться к природе бережно.
Путешествие по знакам зодиака совершили учащиеся 5 класса (учитель Клименко Н.А.). Ребята пытались узнать, правду ли говорят нам звезды о нашем характере или нет, и, действительно ли, гороскоп соответствует характеру человека того или иного знака зодиака.
Мероприятие помогло лучше узнать друг друга, а может быть и чему- то научиться.
Сегодня были проведены уроки математики (учитель Галеева И.К.) по теме: «Знаки Зодиака и координатная плоскость». Уроки проходили в 6 и 9 классах. Данные уроки позволили учащимся систематизировать знания по теме «Координатная плоскость», получить знания и умения в области астрономии, пробудить интерес к теме «Знаки Зодиака», мотивировали к изучению темы: «Созвездия», развитию творческого потенциала, путем изображения собственного созвездия по знаку зодиака. В результате проделанной работы дети узнали много интересного, нового о созвездиях и знаках зодиака, а также, что об особенностях каждого человека можно узнать из гороскопа, зная его дату рождения.
С чего начинается Родина? На этот вопрос в рамках метапредметной недели дня «Символ» отвечали обучающиеся с первого по четвертый класс. На переменах дети активно отвечали на вопросы викторины «Знаешь ли ты Пермский край?». В «Своей игре» ребята узнали много нового о символах районов Пермского края, о животном и растительном мире, достопримечательностях края, обыграли легенду появление медведя на гербе края. Мероприятие не закончилось, оно продолжится дома. Ребятам предложено пофантазировать и создать символ нашей школы.
Среди учащихся 7 – 8 классов были проведены уроки математики (учитель Галеева И.К.) по теме: «Цифра и число». Уроки проходили в игровой форме – «Своя игра». Ребята выясняли, кто эрудированнее и осведомленнее в следующих областях: нумерация и числа, системы счисления, специальные символы сокращения, сравнение чисел, история написания чисел и цифр. По окончании игры были подведены итоги и выставлены оценки. Игра была познавательной и интересной. Ребятам очень понравилось. Все с нетерпением ждут повторения в следующем году.
Продолжает работать мастерская Деда Мороза. Учащиеся 1 и 9 классов (учитель Клименко Н.А.) вспомнили символы Нового года. Малыши под чутким руководством старшеклассников изготовили снеговиков.
Химический символ является обозначением химического элемента.
Учащиеся 8 класса (учитель Клименко Н.А.) совершили увлекательное путешествие в мир химических знаков.
С 12 по 16 декабря в школе началась метапредметная неделя. Сегодня день посвящён Знаниям.
Метапредметная неделя помогает раскрывать и развивать творческие способности детей при выполнении исследовательских заданий, творческих работ, способствует расширению кругозора учащихся, позволяя по-новому взглянуть на взаимосвязь наук и учебных предметов и даже определить свой дальнейший профиль обучения.
Кроме того, предметная неделя является одной из форм учебной деятельности, которая может повлиять на развитие личностных особенностей ученика. При этом каждый ребёнок стремится к самореализации, у него формируются навыки планирования и самоконтроля, ему приходится проявлять интеллектуальную сферу своего развития.
Метапредметная неделя началась днем «Знаний».
В рамках метапредметной недели, в 5 классе велся разговор по теме: «Календарь, часы, время». Для придания увлекательного характера и активизации познавательной деятельности учащихся, Галеева И.К. использовала следующие методические приемы: рассказ интересных фактов, просмотр видео об истории календаря, занимательные моменты, просмотр сказки – задачи, физминутка, связанных с обсуждаемой темой. Смена видов деятельности оказало положительное влияние на учащихся, не чувствовалось усталости, дети работали активно и с большим желанием. Проведенная игра вызвала у ребят живой интерес.
К учащимся начальной школы приходили необычные гости: император – Головной мозг, королева – Сердце и подчиненные — Легкие, Кишечник, Печень и т.д. Они поделились с ребятами знаниями об интересных фактах строения человеческого организма. Оказывается, за всю жизнь человек производит столько слюны, что ею можно заполнить пару бассейнов, а самый сильный мускул человеческого тела – язык. Организм человека уникален, изучайте его, получайте новые знания!
Учащиеся 5 класса поучаствовали в интеллектуальной игре «Марафон знаний».
В 3 классе учащиеся посмотрели киножурнал «Хочу все знать» и поиграли в интеллектуальную игру «Хочу все знать» Больше всех баллов в игре набрали Мусина Регина и Вафин Кирилл.
Сегодня День Героев Отечества — дань высочайшего государственного и общественного уважения к тем, кто удостоен самых почетных государственных наград — званий Героев Советского Союза, Российской Федерации, ордена Святого Георгия и ордена Славы.
В каждую эпоху есть свои ГЕРОИ — это люди, которые отважно защищали свое Отечество, внесли огромный вклад в историю своей страны. Люди, которые совершили подвиг, многие из них пожертвовали своей жизнью во благо Родины. 9 декабря 1769 года императрица Екатерина 2, учредила орден Святого Георгия Победоносца, которым награждали за мужество, отвагу и героизм. А 9 декабря 2007 по инициативе В. В. Путина был установлен Днем памяти Героев Отечества. Среди удостоенных звания-летчики-космонавты, военнослужащие, участники Великой Отечественной войны и иных боевых действий, лётчики-спытатели, спортсмены, разведчики, ученые и многие другие. Героями не рождаются, героями становятся в час испытаний.
О подвигах-стихи слагают.
О славе-песни создают.
«Герои никогда не умирают,
Герои в нашей памяти живут!»
На этой неделе заведующая библиотекой — Наталья Вениаминовна Стародумова пригласила учащихся 7и 8 классов в библиотеку на беседу «Час откровенного разговора», «Мультимедийный информчас ко Дню словаря».
Встреча проходила в два этапа. На первом этапе ребятам рассказали о том, что современные дети не знают значения многих слов. Был просмотрен шуточный ролик с объяснением смысла непонятных слов.
Во второй части ребятам рассказали об истории сквернословия в России, о наказании за сквернословие, о влиянии сквернословия на здоровье свое и окружающих людей. Был просмотрен ролик. И в завершении была проведена анкета среди учащихся. Ребятам встреча понравилась. Темы которые были подняты, оказались актуальными. Ребята узнали много нового и интересного для себя.
Выражаем благодарность Наталье Вениаминовне за интересную и познавательную беседу.
































