Архив рубрики: НОВОСТИ
7 сентября во всем мире отмечают День рассказывания историй о летних путешествиях!
Самое время рассказывать, слушать и сожалеть, что лето очень короткое. Учащиеся начальной школы поделились своими впечатлениями.
История моих летних путешествий
4 класс
Ярослав: Мы с мамой ходили в лес за черникой. А еще я ходил на Рудник купаться.
Виктория: Я купалась с родителями в бассейне.
Дарья: Я ходила с родителями в лес, купалась на Руднике.
Никита: Я катался на велосипеде.
Влада: Я научилась доить коров.
Гаврил: Купался в Каме и проткнул ногу.
Данил: Я был у бабушки, ходил собирать ягоды.
Катерина: Я ездила в Пермь, ходила в парк Горького, каталась на горках. А еще ходила в лес за грибами.
3 класс
Кирилл: Я ездил в Губаху.
Андрей: Я ездил в Пермь, гулял в сосновом бору.
Ксюша: Я летала в Сочи, Гагры, была на Черном море.
Вова: Я ездил в Пермь, ходил на пляж, купался в Каме.
Артур: Я ездил в лагерь «Спутник».
Денис: Я ходил на Рудник.
Алексей: Я летом ходил в парк и стадион.
2 класс
Данил: Я ездил в лагерь. У меня появилось много новых друзей. Больше всего мне понравилось собирать конструктор.
Вика: Я ездила в цирк и на аттракционы.
Данил: Я ездил с родителями в Сочи, мне понравились дельфины.
Регина: Я отдыхала на Кучке.
Кирилл: Я ездил в Пермь, катался на колесе обозрения.
8 сентября —
Международный день грамотности
Действительно, люди не всегда и не все были грамотными. Поэтому ООН в 1966 году учредила дату Международного дня грамотности – 8сентября.
ВЕЛИКИЙ, МОГУЧИЙ, ПРАВДИВЫЙ, СВОБОДНЫЙ,
НАРОДНОЙ ЖИВИТЕЛЬНОЙ СИЛЫ РОДНИК!
ТЕБЕ ПОСВЯЩАЕМ ИГРУ МЫ СЕГОДНЯ,
НАШ ГОРДЫЙ, НАШ РУССКИЙ, РОДНОЙ НАШ ЯЗЫК!
Такими словами начался классный час в 5 классе (классный руководитель Клименко Н.А.), посвященный дню грамотности. Ребята выполняли задания по лексике, морфемике, морфологии. Вспомнили части речи, фразеологизмы и пословицы.
Закончился классный час стихотворением «Родной язык»
Язык наш прекрасный –
Богатый и звучный,
То мощный и страстный,
То нежно – певучий.
В нём есть и усмешка,
И меткость, и ласка.
Написаны им
И рассказы, и сказки –
Страницы волшебных,
Волнующих книг!
Люби и храни
Наш великий язык!
Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Для учащихся школы прошли классные часы, посвященные этой дате.
Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслан, когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек, в основном женщины и дети.
3 сентября Россия отдает дань памяти тысячам соотечественников, погибшим от рук террористов в Беслане, в театральном центре на Дубровке, в Буденновске, Первомайском, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, в других террористических актах.
День солидарности в борьбе с терроризмом символизирует единение государства и общества в борьбе с таким страшным явлением, как терроризм.
1 сентября 2021 года наша школа № 12 традиционно распахнула двери для своих учеников.
В этот праздничный день учителя школы поздравили своих учеников на торжественном классном часе с Днём Знаний, а также провели познавательные, интересные мероприятия, посвящённые развитию науки и технологий в России. Одним из ярких моментов праздничного дня – торжественная линейка для 19 первоклассников и учеников 9 класса. Под звуки музыкального сопровождения ввела в зал первоклассников первая учительница – Скрипникова Наталья Александровна. С напутственными словами и поздравлениями к ним обратились: директор школы Худошина Ирина Александровна, гости праздника – глава города Кизела Родыгин Андрей Викторович, начальник Управления образования Павлова Вера Алексеевна, а также первая учительница и девятиклассники. С волнением, торжественно первоклассники произнесли ответное слово.
С началом нового учебного года, дорогие ученики, родители, учителя!
Весна прекрасное время года. Но в тоже время это период интенсивного труда: убрать листву на участке, привести в порядок клумбы. И в этом нам всегда помогают наши ребята, они очень любят трудиться на участке. В наших силах научить детей воспринимать труд не как тяжёлую повинность, а как приятное занятие, полезное и для личности, и для общества.
Воспитатель Моружева Марина Владимировна
Ребенка с раннего детства привлекает песок и игры с ним. Игра с песком – доступная и естественная форма деятельности детей, у них усиливается желание узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно. После наблюдения за ручейками на прогулке, дети группы раннего возраста «Смешарики» отобразили свои впечатления на световом планшете в игре «Плывут, плывут кораблики».
Воспитатель Федосеева Жанна Ильгисовна
Подведены итоги краевого мини – фестиваля «Битва снеговиков» который был проведён в марте 2021 г. От нашего учреждения отправлено 13 творческих работ. Дипломом в номинации «Снеговик — поделка» награждён Иван Щур из подготовительной группы «Умники». Остальные получили сертификаты за участие. А так же всем участникам, в торжественной обстановке, были вручены памятные подарки (брелки и сладкие призы). Поздравляем всех участников конкурса. Молодцы!!!
Старший воспитатель Казанцева Ирина Владимировна.
Внимание, внимание!
Наш детский сад принимает участие в Всероссийском конкурсе на лучший стенд (уголок) «Эколята–Дошколята» в дошкольных образовательных учреждениях и «Эколята – молодые защитники Природы» в школах субъектов Российской Федерации. Конкурс является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы» (далее – Проекты) и Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы», который способствует дальнейшему развитию экологического образования и экологической культуры в дошкольных образовательных организациях и школах российских регионов и, как следствие, сохранению природы, ее растительного и животного мира.
Положение о Конкурсе размещено на сайте Проектов – www.эколята.рф.
Основными целями Конкурса являются:
-
дальнейшее развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения в дошкольных образовательных организациях и школах российских регионов;
-
формирование у воспитанников дошкольных образовательных организаций и учащихся школ субъектов Российской Федерации богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к Природе, её животному и растительному миру;
-
развитие у детей внутренней потребности любви к Природе и, как следствие, бережному отношению к ней, воспитанию у ребенка культуры природолюбия;
-
осознание ребенком необходимости сохранения, охраны и спасения Природы родного края для выживания на земле самого человека;
-
формирование понимания неразделимого единства человека и Природы, понимания общечеловеческой ценности Природы;
-
развитие потребности принимать активное участие в природоохранной
и экологической деятельности;
-
знакомство со сказочными героями Эколятами – друзьями и защитниками Природы, познание с их помощью окружающей нас Природы, осознание необходимости сохранения животного и растительного мира, формирование у детей культуры природолюбия;
-
изучение со сказочными героями Эколятами правил поведения на Природе и правил «Азбуки Природолюбия»;
-
расширение общего кругозора, развитие творческих и интеллектуальных способностей ребенка;
-
популяризация субъектов Российской Федерации посредством участия образовательных организаций региона в Проектах, в развитии экологического образования, экологической культуры и просвещения;
-
осуществление диалога между образовательными организациями Российской Федерации по тематике Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы».
Организаторами Конкурса являются:
-
Комитет Совета Федерации по науке, образованию и культуре.
-
Организационный комитет по проведению мероприятий Всероссийской акции «Россия – территория «Эколят – Молодых защитников Природы» в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
-
Программный комитет Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
Старший воспитатель Казанцева Ирина Владимировна








